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昆山市爱德社会组织培育中心

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案例分析
2012年获选项目展示
2012年获选项目动态

柏庐街道日常医疗小药箱捐赠

动力泵站—单亲母子自立支援服务

废旧电池回收

福满淀山湖·巾帼添温馨

共助夕阳——老年社会服务工作人员能力建设

关爱成长中的心灵·构筑拒毒心理防线

急救培训进公安·学好技术保平安

兼爱之家——大重病居民关爱服务

剑兰公社

今天分一分·明天美十分

康龄家园——综合为老服务

科普大讲坛——生活百科在身边

昆山社工团队成长计划

老有四所·温暖夕阳

乐巢——老年人慢性病社区护理干预

邻里情活动策划工作室

妈妈A+计划

名师坐堂

昆山市千灯镇残疾人幸福家园服务所

少年法庭励志学校

“社区关爱行”儿童成长伴侣

生命的礼物——关爱空巢老人社区剧场巡演

太极推手和养生功推广

文化支援——琼花女子文学公益活动

未成年人观护站

沃土心芽——社区工作者培训

舞动柔力球·银龄康乐寿

新昆山老爸老妈——老年漂社区融入

徐公桥乐龄家园——综合为老服务

徐公桥阳光彩虹——助残服务

阳光天使——流动儿童关爱

阳光下的康乃馨——单亲母亲援助工程

构筑家庭拒毒防线——药物滥用者家属互助计划

宜居花安邻里情社区服务

赢在未来—青少年心理弹力锤炼

2013年获选项目展示
2013年获选项目动态

L1301环保低碳康乐夕阳

L1302耆乐3D体验营

L1303俏夕阳老年会客馆

L1304集乐善行睦邻点

L1305不倒翁计划

L1306美丽昆山·美丽朝阳

L1307长青藤社区服务

Q1301飞扬爱心学堂

Q1302小候鸟快乐驿站

Q1303未成年罪犯成长环境净化工程

Q1304走出阴霾·重沐阳光

Q1305快乐娃娃

Q1306雏鹰训练营

Q1307社区四点钟学校

Q1308蒲公英行动

Q1309快乐青春

Q1310一雨普滋·幼苗同秀

S1301幸福邻里·守望相依

S1302乡里乡亲俱乐部

S1303零距离生活圈

S1304树美丽生态公益理念·促社区文明邻里情谊

N1301向日葵公益园

N1302业主委员会培育

K1301新昆山人禁毒预防计划

K1302员工心理援助(EAP)

K1303安居昆山·乐享生活

K1304蓝精灵计划

K1305昆山新家人

K1306共同育儿计划

J1301社区家庭病房

J1302好妈妈母婴学校

W1301尉州书场

W1302并蒂莲曲社

W1303名师坐堂

T1301舞动全民健身

T1301舞动全民健身

T1302少儿门球

H1301绿色永恒

C1301慈善市集

2014年获选项目展示
2014年获选项目动态

KCC01阳光相伴自强健身

KCC02快乐每一天,幸福残疾人

KCC03艺术点亮生命——残疾人艺术团培育

KCC04“并肩行”特殊计生家庭关爱服务

KCC05“畅”在周庄——助残服务

KCL01长青藤

KCL02昆山市老年人科学养生指导

KCL03晚霞港湾——仁爱老年悦梦之乡

KCL04镜头下的夕阳红

KCL05空巢老人社区照顾

KCL06幸福村居

KCL07颐家园——为老综合服务

KCL08金拐杖”助老服务

KCL09“金盾护航”——马路桥社区居家养老服务

KCL010夕阳之光——老年人基础文化指导服务

KCQ01新二代家庭教育环境优化

KCQ02乐享天伦

KCQ03百悦放学吧

KCQ04“阳光儿童家园”

KCQ05快乐家园

KCQ06爸爸去哪儿-儿童成长关爱

KCQ07fighting,少年!

KCQ08成长正能量—学校社工服务计划

KCQ09“我的未来我的梦”

KCX01比邻社——新昆山人社区融合服务

KCX06“快乐蓝金领”企业社工延伸服务

KCX07职场妈妈减压增能计划

KCZ01快乐妈咪计划

KCZ02药物滥用人员再社会化功能重建计划

KCZ03昆山社会组织领袖种子培养计划

KCZ04益于心,利于行——社会服务之星成长计划

KCZ05昆山新桃米

KCZ06健康驿站 大重病居民身心健康关爱服务

KCZ07共创成长路-青年社工扶持

KCZ08真心相伴,专业服务——社区矫正

KCZ09百姓戏台

KCX02“花”纳百川——新花桥女性人才加快融入计划

KCX03“我与你同在”

KCX04舞出梦想,让爱启航----新昆山少年舞蹈艺术培训

KCX05关爱职工共享生活

  • 沃土心芽——如何了解服务对象的需求

  • 状态 : 获选项目
  • 所属机构 : 上海延泽社会工作发展中心

 

 

    从事公益服务的同仁有没有这种体会?项目做得不顺的时候,我们在反思中常常会发现,从一开始,就是我们把自己认为的需求当成了服务对象的需求。不得不说,这是公益服务中一个常见的误区。那么,怎样避开这个误区呢?2013年3月16日,来自成都公益组织服务园的副总干事毛帅老师再次来到昆山,为大家详细解答这个问题。
 毛帅老师从了解参与者对当天工作坊的期待开始,引导大家对“需求调查”目的和重要性进行思考。随后,毛帅老师层层抽丝剥茧,从“为什么要做需求调查”讲到需求调查的常见误区,然后将需求的类型细化,并详细介绍了需求调查的方法与技巧。只有认识到需求调查的重要性,我们才会投入足够的时间和精力去做需求调查;只有了解到需求的类型,我们才能设计出更加立体化的需求调查方案;只有充分了解到不同的目的需要结合不同的方法、每种方法各自的利弊,我们才能在调查中做到心中有数、不慌不乱。需求调查常用的是问卷和访谈这两种方法,毛老师详细介绍了问卷的设计与使用、访谈的方法和技巧。
 这是一次非常实用的工作坊。遗憾的是,因为很多公益同仁对需求调查重要性的认识还不够,这次工作坊的参与者不是太多,而且参与者当中也很少有人真正做过需求调查。如果大部分人都做过需求调查并且实实在在地遇到过问题,相信现场的互动会更加热烈、听众的收获会更大。
 

点击次数:  更新时间:2013-03-26  【打印此页】  【关闭