一、项目概述 （一）项目背景：改革开放以来中国社会不断加剧的转型变革引发了婚姻家庭的快速变迁，因离婚、丧偶、未婚生育等形成的单亲母子家庭成为亟需社会给予关注和帮扶的特殊群体。据我们对昆山市480户单亲母亲家庭的前期调研，该群体在城乡分布上是农村多于城市（农村单亲更易显性化），单亲母亲年龄集中在31-48岁，其学历大多在初中以下，职业构成以工人、公司职员、农民为主，经济基础普遍薄弱，社会支持网络萎缩。单亲子女学习困难，单亲母子心灵沟通渠道不畅。本项目旨在整合政府、妇联组织、社区、企业家、高校师生等相关资源，为单亲母子提供多元自立增能服务，助推单亲妈妈提升技能、单亲子女提高学习能力，单亲母子家庭功能恢复与社会支持体系再造。 项目受益群体及特征：本项目旨在探寻一条多元支持单亲母子家庭自立增能的有效路径，综合考虑服务对象的城乡社区特质和实施便利，选择锦溪镇，城北、同心街道单亲母子家庭为项目实施地。 受益群体数量：上述实施地合计80户单亲母子家庭实施增能服务计划。 （二）受益群体问题与特征：首先，这些单亲母子家庭的群体特征是单亲母亲年龄较轻，83%的妈妈在40岁以下，文化程度大多在初中以下，因而其主要职业是工人、职员、灵活就业、农民等，七成单亲母亲年收入在2万元以下，家庭经济基础普遍薄弱，抚养和赡养压力较大。不仅如此，单亲母子家庭社会支持网络日渐萎缩，家业、职业和学业的时空变换致使单亲母子人际关系适应不良，甚至出现情绪困扰与行为偏差。单亲子女学习困难，单亲母子心灵沟通渠道不畅，亲子冲突在所难免。其次受益群体需求：单亲家庭渴望在职场竞争、子女教育、亲子关系改善、社会网络建构等多方面得到增能服务。 （三）项目目前成效：动力泵站—单亲母子自立支援服务计划实施六个月以来，先后开展了社区周末爱心欢乐学堂、单亲妈妈自强之路、单亲妈妈伙伴行动、单亲母子欢乐行动等一系列内容，其中社区周末爱心欢乐学堂（以下简称“欢乐学堂”）定于每周六两个活动地点都开展一次，其他内容活动按照项目计划书每月开展一次。欢乐学堂的开展一定程度上满足了单亲家长们对孩子教育需要的关切，由于他们上班或者自身学历等原因不能对孩子的学习等进行辅导和督促，欢乐学堂的设计刚好与这一类群体的需求相吻合，所以能够迅速吸引到家长和孩子的注意；单亲妈妈自强之路活动的开展是为了能够通过事业成功的单亲或者困难母亲来引导正处于困境中的单亲妈妈们走向自信坚强的道路，通过这样的小组活动形式给妈妈们提供一个同辈群体的支持，从而满足她们的一种心理需要，进而实现助人自助。单亲妈妈伙伴行动的开展同样通过座谈等形式了解到单亲妈妈们的困难和迫切需求，昆山妇联和高校专家针对她们的需要提供有针对性的服务和援助，这部分活动的开展一定程度上解决部分单亲妈妈们的保健和经济等需求，由于某些单亲妈妈情况特殊其需求暂时还未能及时解决（如一位单亲妈妈想申请廉租房，但又有些条件没能符合要求），我们也会协调一定资源缓解她母亲所面临的困难。 以上活动的实施和开展对服务对象产生了很大影响。首先，就欢乐学堂而言，很多妈妈反映以前孩子周末不是玩电脑就是睡觉，现在去周末学堂他们能够学到很多课外知识，而且课堂上的手工制作孩子们都很喜爱，所以每到周六他们都会催着家长送他们去学堂上课，课堂上我们对他们进行行为、礼貌、安全、学习等等方面进行教育和指导；以前很多孩子在学校不敢大声回答问题，没有朋友，现在在我们学堂上他们有了之前没有的变化（锦溪镇学生陆**的家长曾经向我们哭诉她在学校的情况，现在她的妈妈非常感激我们的活动对她女儿的改变）。单亲妈妈自强之路和单亲妈妈伙伴行动的活动我们了解到了她们的需要和困难，很多单亲妈妈之前不便对别人诉说自己的苦难，但是通过讲座和小组活动的形式她们很快便有了共同语言、能够相互诉说自己在面对困难时无助，从而实现一种心理上的共鸣，她们很多都愿意以后在生活上能够相互帮助支持，共同前进。 此外，在项目开展过程中我们机构和团队也能够更加方便和直接的了解到单亲家庭这一群体他们的困难和需求。同时，针对不同单亲家庭所面临的不同困难这也对我们执行团队在开展工作时要特殊情况特殊对待提出了一定的要求。同时为了能够协助单亲家庭实现助人自助、挖掘自身的潜能，我们在提供服务时要更加注重单亲家庭造血功能再生，通过我们提供服务让她们实现自立自强，进而通过自己也能去帮助其他单亲家庭实现和谐发展。在服务方案的设计中，我们更注重单亲家庭在社区和周围社会中所扮演的角色，即“人在情境中”的视角，很多家庭由于种种原因出现问题时她们会认为是一种羞耻不愿受到其他人的帮助，所以我们在活动中也对此进行了社区教育等，让社区能够重视单亲这一群体的发展，不要以问题家庭的眼光来看待他们。 二、项目目标 1.单亲妈妈提升生活信心与技能 2.单亲子女提高学习能力 3.亲子关系改善、家庭功能恢复 4.社会支持体系再造 三、项目执行团队及分工
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